E. Ata Et Al. , "Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi," Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.3, pp.36-52, 2022
Ata, E. Et Al. 2022. Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.3 , 36-52.
Ata, E., Aktaş, A., Erbaş, Y. H., & Eryaman, M. Y., (2022). Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.3, 36-52.
Ata, Emrehan Et Al. "Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi," Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.3, 36-52, 2022
Ata, Emrehan Et Al. "Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi." Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.3, pp.36-52, 2022
Ata, E. Et Al. (2022) . "Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi." Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.3, pp.36-52.
@article{article, author={Emrehan Ata Et Al. }, title={Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Pandemisine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi}, journal={Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi}, year=2022, pages={36-52} }