Öğretmen adaylarının değer yönelimleri ile akademik motivasyonları arasındaki ilişki The relationship between pre-service teachers' value orientation and academic motivation


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2015

Öğrenci: Yaşar Oskay TAŞKIN

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): GÜRKAN ERGEN