Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Özyeterlikleri


Kana F. (Yürütücü), Maden A., Kiler B., Köroğlu A.

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, 2025 - 2026

  • Proje Türü: Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
  • Destek Programı: BAP Araştırma Projesi
  • Başlama Tarihi: Temmuz 2025
  • Bitiş Tarihi: Temmuz 2026

Proje Özeti

Konuşma özyeterliği, "bir bireyin çeşitli iletişim ortamlarında, farklı dinleyici kitlelerine karşı, farklı
amaçlar için sözlü iletişim kurabilme yeteneğine duyduğu inanç" olarak tanımlanmaktadır (Bandura,
1977). Konuşma özyeterliği yüksek olan bireyler, fikirlerini açık ve etkili bir şekilde ifade etme, farklı
ortamlarda rahatça konuşma ve dinleyicilerle etkileşim kurma konusunda kendilerini yetkin hissederler.
Ortaokul öğrencilerinin konuşma özyeterlikleri, akademik ve sosyal başarıları üzerinde önemli bir etkiye
sahip olan bir kavramdır. Bu beceri, fikirlerini açık ve etkili bir şekilde ifade etme, farklı ortamlarda rahatça
konuşma ve dinleyicilerle etkileşim kurma yeteneğini içerir. Konuşma özyeterliği yüksek olan öğrenciler,
derslerde daha aktif katılırlar, sunum yapmaktan çekinmezler ve grup çalışmalarında daha başarılı olurlar.
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin konuşma özyeterlik düzeylerini belirlemektir. Araştırmada
nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılacaktır. Araştırmanın evrenini
Çanakkale’deki ortaokul öğrencileri oluştururken araştırmanın örneklemini Çanakkale merkezdeki
bir ortaokulda öğrenim gören ortaokul öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada Hasırcı Aksoy, Arıcı ve
Kan (2021) tarafından geliştirilen Ortaokul Öğrencileri İçin Konuşma Özyeterlik Ölçeği
kullanılacaktır.  Elde edilen veriler, öğrencilerin konuşma özyeterlik algılarını, bu algıyı etkileyen
aile, okul ve kişisel faktörleri ve konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik ihtiyaçlarını ortaya koyacaktır.
Araştırmanın bulguları, ortaokul öğrencilerinin konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik etkili eğitim
programlarının geliştirilmesine katkıda bulunacaktır. Ayrıca, öğretmenlere ve velilere, öğrencilerin
konuşma özyeterliklerini nasıl destekleyebilecekleri konusunda da bilgiler sunacaktır.