Akademik Veri Yönetim Sistemi
Mermer G.(Yürütücü), Akın A. N., Uysal Toraman A., Özsezer G., Kahraman F., Çalış S.
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, 2022 - 2023
PROJE ADI
Kadınlar/Anneler Yaşasın: Din Görevlileri Muhtarlar ve Öğretmenlere
Yönelik Anne Ölümlerinin Önlenmesinde Toplum Liderliği İçin Kapasite Geliştirme
AMACI: Yök Anadolu
Projesi Kapsamında Ege
Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi & Iğdır Üniversitesi Hemşirelik Bölümü
kardeş üniversite olarak 2021 yılında kabul edildi. Bu kapsamda yapılan Bu
Projede amaç, Iğdır İl’inde yaşayan din görevlileri, muhtarlar ve
öğretmenlerin; Eğitim yoluyla farkındalık oluşturmak ve bilgi düzeylerini
artırmak, Din görevlileri ve muhtarları anne sağlığı eğitimlerine katmak, Anne
sağlığına yönelik farkındalık, savunuculuk kapasitelerini artırmak, Anne
ölümlerinin önlenmesinde toplum liderliği için kapasite geliştirmektir. Uzak erimli amaç ise; Iğdır ilinde anne
ölüm oranını azaltılmasıdır.
Sağlıklı toplumlar için sağlık
nesiller ve sağlıklı annelerin önemli bir rolü vardır. Yapılan çalışmalarda
anne ölümlerinin büyük bir kısmının önlenebilir nedenlerle olduğu ve bu nedenle
de toplum liderleriyle yapılacak bu çalışmada Iğdır Bölgesi’nde yüksek olan
anne ölümlerinin düşürülebileceği öngörülmektedir. Proje üç aşamada yürütülmektedir.
Birinci aşama: Sağlık çalışanları
(Aile Hekimi, Hemşire, Ebe, Yöneticiler vb) ve toplum liderleri (Din
görevlileri, Muhtarlar, Öğretmenler vb.) ile odak grup ve derinlemesine görüşme
yapılarak durum saptama (anne ölümü nedenleri, ne yapılabilir, çözüm önerileri
ve kültürel yapı gibi). İkinci aşama:
Yüz yüze eğitim programı uygulamak (8 saatlik bir eğitim programı ekte
sunulmuştur). Her konu başlığında 45-60 dakikalık sunum ve yerine göre 25- 30
dakikalık tartışmalar yapılacaktır. Ayrıca yaşanmış örnekler üzerinden
savunuculuk/toplum liderleri Örnekleri verilecektir. Eğitim konuları: “Dünyada
ve Türkiye’de kadın/anne sağlığı ve önemi, Anne ölüm nedenleri, Sağlıkta hak
temelli yaklaşım, Kadının güçlenmesi ve yasal dayanaklar, Kadın/ Anne sağlığı
açısından risk faktörleri, Çocuk yaşta, erken ve zorla evlilikler, Anne sağlığı
için savunuculuk uygulamaları, Toplum liderliği ve örnekler, Çözüm önerileri ve
vaka örnekleri”dir. Üçüncü aşama:
ise eğitim sürecinin değerlendirilmesi ve geribildirimlerin alınmasıdır.
Böylece dezavantajlı kadınlara daha kolay ulaşım sağlayan ve iletişim kuran
toplum liderleri sayesinde, aslında asıl hedefimiz olan nihai
yararlanıcılarımıza yani kadılara/annelere ulaşmış olacağız. Eğitimden
bir gün önce programın tanıtımı ve yöneticilerle görüşmeler planlanmaktadır.