Eğitimde Gerçek Sınıf Deneyimi: Eğitim Fakülteleri Bünyesinde Uygulama Okullarının Gerekliliği Üzerine Bir Ölçek

TÜBİTAK Projesi, 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, 2023 - 2024

Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
Destek Programı: 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
Başlama Tarihi: Nisan 2023
Bitiş Tarihi: Eylül 2024

Proje Özeti

Bu araştırmanın amacı, Eğitim Fakülteleri öğretim programı kapsamında verilen öğretmenlik uygulaması dersinin Eğitim Fakülteleri’ndeki işlevine ve Eğitim Fakülteleri bünyesinde ‘kurulacak olan Öğretmenlik Uygulaması Okulu’nun mevcut ihtiyaçları karşılamada nasıl bir çözüm modeli olacağının araştırılmasıdır. Öğretmenlik uygulaması dersi öğretmen adaylarının son sınıf öğretim programında yer almaktadır. Öğretmen adayları bu dersin kapsamında eğitim gördükleri öğretmenlik alanında edindikleri bilgileri okul ortamında etkili bir şekilde aktarmayı deneyimlemektedirler. Ancak geçmiş çalışmalara bakıldığı zaman öğretmenlik uygulaması dersinde yaşanan olumsuzluklar sebebiyle öğrencilerin bu uygulamadan tam olarak verim alamadığı belirtilmektedir. Bu sorunlar arasında en belirgin olanı, staj eğitiminin yalnızca son sene uygulanmasıdır. Devamında ise okul sayısının az olması, öğretim elemanı ile öğretmen adayı arasındaki iletişim eksikliği, öğretim materyali eksikliği gelmektedir. Dolayısıyla bu araştırmanın problemi; “Eğitim Fakültelerinde Uygulama Okullarının bulunmasının öğretmen adaylarının mesleki yeterliliklerin gelişmesi açısından neden gereklidir?” sorusuna yanıt aramaktır. Araştırmanın örneklem grubu ise en az 500 öğretmen adayı ve mesleğinde m 1-3 yıl arasında görev yapan 500 öğretmendir. Araştırma karma yöntem keşfedici sıralı tasarım modelinde gerçekleştirilecektir. Öncellikle veri toplama amaçlı kullanılacak ölçek için yüz yüze ön görüşmeler gerçekleştirilecek ve elde edilen içerik analizi sonuçlarına göre nicel veriler için ölçek hazırlanacaktır. Ölçeğin geçerlilik güvenirlik çalışmasının ardından etik kurul ve gerekli yasal izinler alınarak ölçek Türkiye genelinde maksimum katılımcıya uygulanacaktır. Araştırmada ortaya çıkacak sonuçlara göre Eğitim Fakülteleri bünyesinde kurulmasını hedeflenen ‘Öğretmenlik Uygulaması Okulu’ modeli hakkında öneriler sunulacaktır.