MÜZEDE YARATICI DRAMA İLE FEN EĞİTİMİ; TROYA ÖRNEKLEMİ
TÜBİTAK Projesi, 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, 2023 - 2024
- Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
- Destek Programı: 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
- Başlama Tarihi: Eylül 2023
- Bitiş Tarihi: Eylül 2024
Proje Özeti
Bu projede, okul dışı öğrenme ortamlarından olan müzede fen kavramlarının tarih, mitoloji ve drama tekniği kullanılarak disiplinler arasıyla öğretilmesi amaçlanmıştır. Müzeler, geçmişten günümüze toplumların kültürel miraslarını koruyan ve gelecek nesillere aktaran kurumlar olmuşlardır. Müzelerde eğitim etkinleri; okul grupları, gençler, yetişkinler, aileler ve engelliler gibi her kitle için yapılmaktadır. Her yaş grubuna uygun çeşitli programlar ya da etkinlikler tasarlanmaktadır. Müze ortamında öğrenciler aktif olarak sürecin bir parçası olarak gerçek somut nesneler üzerinde etkileşimli olarak öğrenebildiği için anlamlı öğrenmeler oluşabilmektedir. Bu açıdan bakıldığında, müze ortamındaki öğrenmenin okuldaki öğrenmeyi destekleyici bir rol oynadığı söylenebilir. Özellikle soyut kavramları kavramada zorlanılan fen eğitimi açısından çok önemlidir. Okul ortamında öğrenilen bilgilerin kanıtlama ve zihinlerinde sistematik bir canlandırma yapmaları açısından destekleyicidir. Öğrencinin müzeyi kendi içinde ayrıştırarak ve duyuşsal boyuta çıkararak yaratıcı bir öğrenme süreci yaşamasında yaratıcı dramanın rolü yok sayılamaz. Bu yönüyle yaratıcı drama ve müzeler, eğitimin amaçlarının gerçekleştirilmesinde önemli adımlar atılmasına ön ayak olmaktadır. Drama gerçekle kurgunun birleşimidir. Gerçekleri oyun yardımıyla yansıtır ve eğitimle bir bütün haline gelir. Dolayısıyla bu projeyle ortaokul 8. sınıf öğrencilerinde drama eğitimi ile fen kavramlarının öğrenilmesi, kültürel mirasın önemi ve korunması farkındalığı oluşturmaktır.