An Investigation of Pre-Service Preschool Teachers’ Projects Using The Many-Facet Rasch Model

---

Atıf İçin Kopyala

ÖZBAŞI D., ARCAGÖK S.

International Journal of Progressive Education, cilt.15, sa.4, ss.157-173, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2019.203.12
• Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.157-173
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet