Proje Tabanlı Öğrenmede Çoklu Zekâ Yaklaşımının Matematik Öğrenme Başarısına ve Matematiğe Karşı Tutuma Etkisinin Karşılaştırılması
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Matematik Eğitimi , Türkiye
Tez Danışmanı: ÖZDEMİR A. Ş.
Tezin Onay Tarihi: 2009