A case study on the English language teacher trainees' perceptions about teacher competencies identified by the Common European Framework (CEF) and the European Language Portfolio (ELP)
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, İngilizce Öğretmenliği, Türkiye
Tez Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Aysun Yavuz
Tezin Onay Tarihi: 2011
Tezin Dili: İngilizce