Exploring preservice science teachers' progression on designing simulation-enhanced inquiry-based lesson for asynchronous learning environments

---

Arş. Gör. Dr. ILGIM ÖZERGUN

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Boğaziçi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tez Danışmanı: Sevil Akaygün

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: İngilizce