An investigation into the impact of cultural schema and reading activities on reading comprehension
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi / İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
Tez Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. İsmail Hakkı Erten
Tezin Onay Tarihi: 2004