Democratic Values and Teacher Self-Efficacy Perceptions: A Case of Pre-Service English Language Teachers in Turkey
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, cilt.36, sa.8, ss.32-49, 2011 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 36 Sayı: 8
- Basım Tarihi: 2011
- Dergi Adı: AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.32-49
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet