Using Asynchronous Communication Tools to Support Face to Face Courses Turkish Preservice Teachers Perspectives
International Journal of Applied Educational Studies, cilt.11, sa.1, ss.59-73, 2011 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2011
- Dergi Adı: International Journal of Applied Educational Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.59-73
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır