Cognitive Coaching: Developing Teachers of English as Self-directed Learners

---

GÖKER S. D., ÜRÜN GÖKER M.

JOURNAL OF ASIA TEFL, cilt.18, sa.3, ss.875-890, 2021 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 18 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.18823/asiatefl.2021.18.3.8.875
• Dergi Adı: JOURNAL OF ASIA TEFL
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.875-890
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet