Experiences of pre-school children and their teachers regarding class rules and behavior management: A case study
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi, cilt.10, sa.3, ss.725-766, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.14527/pegegog.2020.024
- Dergi Adı: Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.725-766
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet