SURİYELİ MÜLTECİ ÇOCUKLARIN ÇİZGİ FİLM ARACILIĞIYLA TEMSİLİ: UNİCEF VİDEOLARI ÜZERİNE BİR MİKRO ÇALIŞMA


Creative Commons License

Dalaylı F., Güran Yiğitbaşı K.

Muhafazakar Düşünce Dergisi, vol.14, no.53, pp.279-299, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 14 Issue: 53
  • Publication Date: 2018
  • Journal Name: Muhafazakar Düşünce Dergisi
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.279-299
  • Çanakkale Onsekiz Mart University Affiliated: No

Abstract

Bu çalışma, Amerika kaynaklı bir sivil toplum

kuruluşu olan, Birleşmiş Milletler Çocuklara

Yardım Fonu veya kısaca UNICEF olarak bilinen

kurumun, video paylaşım platformu olan

YouTube üzerinden dünya ile paylaştığı çizgi

filmlerde mülteci çocukların temsilini incelemektedir.

Çalışmada sözü edilen çizgi filmlerde,

dünya çapında bir problem olan mülteciliğin,

Suriyeli mülteci çocuklar özelinde temsil

biçimlerinin göstergebilimsel açıdan analizine

odaklanılmaktadır.

Bu bağlamda, kullanılan tema, içerik ve söylemlerin

benzerliğinden yola çıkılarak, UNICEF’in

YouTube üzerinden paylaşmış olduğu,

“Malak ve Tekne”, “Mustafa’nın Yolu” ve “Ivine

ve Yastığın Maceraları” isimli videolar analiz

edilmek üzere seçilmiştir. Araştırma yöntemi

olarak “Göstergebilim” kullanılacak olup, Stuart

Hall’un “Kültürel Temsiller ve Anlamlandırma

Uygulamalarından” da yararlanılacaktır. Genel

olarak bu üç kısa çizgi filme bakıldığında,

mülteci çocukların temsilleri yalnızca “mağdur

çocuklar”, “arkadaşı olmayan yalnız çocuklar”,

“ülkelerinden kaçan çocuklar” şeklinde ortaya

çıktığı görülmektedir. Öte yandan bu içeriklerde,

çocukların sorunlarının nasıl çözüleceğine

dair farkındalık kazandırmaya yönelik bir mesaj

bulunmamakta; yalnızca UNICEF’e bağış

yapılması talep edilmektedir.

Anahtar Kelimeler: Suriyeli Mülteci Çocuklar,

Göstergebilim, UNICEF, Temsil.