21. Yüzyılın Öğrenme Deneyimi: Öğretmenlerin Tasarım Odaklı Düşünme Eğitimine İlişkin Görüşleri

GİRGİN D.

Milli Eğitim Dergisi, cilt.49, sa.226, ss.53-91, 2020 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 49 Sayı: 226
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: Milli Eğitim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.53-91
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet