Öğrenme Tercihi Ölçeği-Analiz’in Geliştirilme Çalışması: Öğretmen Adaylarının Tercihleri.

Copy For Citation

HACIÖMEROĞLU G., HACIÖMEROĞLU E. S.

International Journal of Educational Studies in Mathematics,, vol.9, no.3, pp.146-160, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 9 Issue: 3
• Publication Date: 2022
• Journal Name: International Journal of Educational Studies in Mathematics,
• Page Numbers: pp.146-160
• Çanakkale Onsekiz Mart University Affiliated: Yes