Mentoring Matters: Preservice Teachers’ Perceptions of Mentor Teachers’ Competencies in the Practicum

---

Kiraz E.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI, cilt.45, sa.0, ss.106-125, 2025 (ESCI, TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 45 Sayı: 0
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.54963/jqre.i45.1992
• Dergi Adı: JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.106-125
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet