Identifying the needs of middle school students with autism for an interactive e-book designed to improve their sustainable development awareness: insights from teachers’ perspectives
DISCOVER EDUCATION, cilt.4, sa.412, ss.1-16, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 412
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.1007/s44217-025-00804-z
- Dergi Adı: DISCOVER EDUCATION
- Sayfa Sayıları: ss.1-16
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet