The Efficiency of Teaching with Simultaneous Prompting? To Children with Autism Spectrum Disorder to acquire the Skill of Describing People

Kalkan S.

JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE, cilt.0, sa.0, ss.1-22, 2025 (SSCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 0 Sayı: 0
• Basım Tarihi: 2025
• Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Social Sciences Citation Index (SSCI)
• Sayfa Sayıları: ss.1-22
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet