The Efficiency of Teaching with Simultaneous Prompting? To Children with Autism Spectrum Disorder to acquire the Skill of Describing People
JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE, cilt.0, sa.0, ss.1-22, 2025 (SSCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 0 Sayı: 0
- Basım Tarihi: 2025
- Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Social Sciences Citation Index (SSCI)
- Sayfa Sayıları: ss.1-22
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet