Identification of Pre-Service Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge for Games (TPACK-G) Profiles: A Factor Mixture Modeling Approach

SÖZER BOZ E., KAÇMAZ EKİCİ G.

17th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, İspanya, 30 Haziran - 02 Temmuz 2025, ss.104-109, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Doi Numarası: 10.21125/edulearn.2025.0052
• Basıldığı Şehir: Palma
• Basıldığı Ülke: İspanya
• Sayfa Sayıları: ss.104-109
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet