Ortaokul Öğrencilerinin Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejileri ve Matematik Kimliği Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, cilt.13, sa.4, ss.910-929, 2024 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.30703/cije.1410614
- Dergi Adı: Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.910-929
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet