A hermeneutic approach towards integrating technology into schools: Policy and Practice
Technology: Issues in administration, policy, and applications in K-12 schools, S. Tettegah & R. Hunter , Editör, Elsevier Science, Oxford/Amsterdam , Oxford, ss.143-160, 2006
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2006
- Yayınevi: Elsevier Science, Oxford/Amsterdam
- Basıldığı Şehir: Oxford
- Sayfa Sayıları: ss.143-160
- Editörler: S. Tettegah & R. Hunter , Editör
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır