Differentiation for All as Inclusive Design: Graduate Students’ Conceptualisations and Field-Based Course Designs

REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA, cilt.18, sa.3, ss.289-318, 2026 (ESCI)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 18 Sayı: 3
Basım Tarihi: 2026
Doi Numarası: 10.66388/rrem/18.3/62
Dergi Adı: REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA
Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), Academic Search Ultimate (EBSCO)
Sayfa Sayıları: ss.289-318
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet