An action research study designed to implement student negotiation to improve speaking classroom practice in Turkey
Educational Action Research, cilt.22, sa.4, ss.488-504, 2014 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2014
- Doi Numarası: 10.1080/09650792.2014.904238
- Dergi Adı: Educational Action Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.488-504
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet