Argumentation in chemical education: STEAM project perspectives and implications for coordinating theory and practice in tertiary education
Atıf İçin Kopyala
XİAOMEİ Y., Erduran S., PABUÇCU A.
Variety in Chemistry Education, Birleşik Krallık, 1 - 02 Eylül 2011
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Ülke:
Birleşik Krallık
-
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli:
Hayır