The analysis of the relationship between primary learning styles and learning objects in an online environment
European Journal of Contemporary Education, cilt.15, sa.1, ss.34-50, 2016 (ESCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.13187/ejced.2016.15.34
- Dergi Adı: European Journal of Contemporary Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.34-50
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet