Senzitive Communication and Interaction with Children with Moderate Intellectual Disability trough the emotional-expressive principles of ICDP Programme
JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION AND REHABILITATION, cilt.12, ss.25-32, 2011 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12
- Basım Tarihi: 2011
- Doi Numarası: 10.2478/v10215-011-0009-3
- Dergi Adı: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION AND REHABILITATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.25-32
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır