Teacher Regulation on Instructional Practices A Case Study with a Novice Teacher
International Symposium on Elementary Mathematics Teaching, PRAG, 16 Ağustos - 21 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: PRAG
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır