Examining The Relationship Between Pre-Service Turkish Teachers Digital Writing Attitudes and Digital Reading Tendencies
International Journal of Progressive Education, cilt.17, sa.4, ss.437-450, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2021.366.26
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.437-450
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet