From reflective practice to practical wisdom: Toward a post-foundational teacher education.
International Journal of Progressive Education, cilt.3, sa.1, ss.87-107, 2007 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 3 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2007
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.87-107
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet