From reflective practice to practical wisdom: Toward a post-foundational teacher education.


ERYAMAN M. Y.

International Journal of Progressive Education, cilt.3, sa.1, ss.87-107, 2007 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 3 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2007
  • Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.87-107
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet