The Analysis of Chemistry Teachers Exam Questions in Regards to the Revised Bloom’xxs Taxonomy and Their Comparison with OSYM Questions
Atıf İçin Kopyala
YILDIRIM T.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.50, ss.449-467, 2020 (ESCI)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Basım Tarihi:
2020
-
Dergi Adı:
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.449-467
-
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli:
Hayır