The Analysis of Chemistry Teachers Exam Questions in Regards to the Revised Bloom’xxs Taxonomy and Their Comparison with OSYM Questions

YILDIRIM T.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.50, ss.449-467, 2020 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.449-467
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır