Buffering the Load? AI Literacy, Technostress, and Cognitive Load in Language Education

LÜTA K., DEMİR B.

20th International Congress of Research in Education: Transformational, Innovative, and Inclusive Approaches to Shaping the Future of Education, Türkiye, 27 Kasım 2025, ss.221, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.221
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet