A Qualitative Analysis of Differential Effect of Multiple choice and Open ended Questions on Metacognition and Affect
Atıf İçin Kopyala
BİRGİLİ B., KİRAZ E.
European Conference on Educational Research, Dublin, İrlanda, 22 - 26 Ağustos 2016
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Dublin
-
Basıldığı Ülke:
İrlanda
-
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli:
Hayır