From Theory to Practice in Classroom Management: A Phenomenological Study of Preservice Early Childhood Teachers’ Experiences

Bilir Koca B., Gürsoy Kızılaslan İ.

VEREDAS DO DIREITO, cilt.23, sa.6, ss.1-30, 2026 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 23 Sayı: 6
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.18623/rvd.v23.5733
• Dergi Adı: VEREDAS DO DIREITO
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.1-30
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet