A Metaphor Study: The Perceptions of Class Teachers Towards the Design of Future Learning Environments by their 21st Century Skills


ŞAHİN Ç., GİRGİN SARIDAŞ D.

Comtemporary Approaches in Education, Kevin Norley, Mehmet Ali İçbay and Hasan Arslan, Editör, Peter Lang GmbH, ss.177-192, 2015

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
  • Basım Tarihi: 2015
  • Yayınevi: Peter Lang GmbH
  • Sayfa Sayıları: ss.177-192
  • Editörler: Kevin Norley, Mehmet Ali İçbay and Hasan Arslan, Editör
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet