Preschool Teacher’ Use of Strategies to Support Social-Emotional Competence in Young Children: A Descriptive Study

RAKAP Ş., KALKAN S., RAKAP S.

EDULEARN17 (9th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies), Bercolona, İspanya, 3 - 05 Temmuz 2017, ss.4502-4503

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bercolona
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.4502-4503
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır