Ortaöğretim 10. Sınıf Öğrencilerinin Nükleer Enerji Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Doğan ÇELİK

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): SEZGİN AYGÜN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu tezin amacı, bir devlet okulunda Adalet ve Lojistik bölümlerindeki ortaöğretim 10.sınıf öğrencilerinin nükleer enerji hakkındaki bilgi seviyelerini araştırmaktır. Bu çalışma iki farklı bölümden toplam 267 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Katılımcılara 13 soruluk anket uygulanmış olup sonuçlar analiz edilmiştir. Katılımcılara %55'i Lojistik, %45'i Adalet Bölümü öğrencilerinden oluşmaktadır. Anket sonucunda erkek öğrenciler lehine anlamlı bir fark elde edilmiştir. Yani erkek öğrencilerin nükleer enerji hakkında bilgi düzeyleri, kızlara göre daha yüksektir. Ayrıca Lojistik öğrencilerinin nükleer enerji hakkındaki bilgi düzeylerinin Adalet bölümü öğrencilerine göre daha yüksek olduğu anlaşılmaktadır. Elde edilen sonuçlardan, katılımcıların daha önce ilgili derslerde işledikleri konulara ait soruların büyük kısmını doğru cevaplayamadığı gözlenmiştir.