Dezavantajlı İlkokul Öğrencilerinde Sanat Yoluyla İyileşme; Görsel Sanatlar Derslerinin Motor Gelişim Üzerindeki Etkilerinin Eylem Araştırmasıyla İncelenmesi

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Fevza Nazlı KOZANOĞLU

Danışman: Serpil Kapar

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu