The impact of self-regulated learning strategy training on EFL instructors' metacognitive awareness

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Yabancı Dil Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: SEZEN BALABAN ŞAHİN

Danışman: Dinçay Köksal