The relationship between EFL instructors' professional development perceptions and research attitudes

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: GÜLŞAH TERCAN

Danışman: Cevdet Yılmaz