12 Haftalık Latin Dans Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Öz Güven Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2014

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Meriç Ödemiş

Danışman: İlhan Adiloğulları

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Araştırma da 12 haftalık Latin dans eğitiminin üniversite öğrencilerinin öz güven düzeylerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma 30 kontrol grubu, 30 çalışma grubu olmak üzere toplam 60 üniversite öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Akın (2007) tarafından geliştirilen 33 maddelik öz güven ölçeği kontrol ve çalışma grubuna uygulanmıştır. Latin dans eğimi; Çanakkale 18 Mart Üniversitesi Anafartalar yerleşkesi spor salonunda haftada 1 gün (2 saat) olmak üzere toplamda 12 hafta, 24 saat şeklinde yapılmıştır. Çalışmada elde edilen verilerin değerlendirilmesinde SPSS.16,0 kullanılmıştır. Verilerin analizinde yüzde, frekans, Paired Sample ve Independent t-testi kullanılmıştır. Çalışma ve kontrol grupları öz güven son-test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar bulunmuştur (p<0.05). Araştırmanın sonucuna göre 12 haftalık Latin dans eğitiminin katılımcıların öz güven düzeylerini arttırdığı söylenebilir.