An analysis of motivation and beliefs of pre-service EFL teachers about language learning and teaching

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: EBRU ATAK DAMAR

Danışman: Dinçay Köksal