Resim sanatında oyun ve oyuncak
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SEDA OTURMAK
Danışman: Ezgi Yemenicioğlu Negir
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Postmodern dünyada sanatın kavramsal bir boyut kazandığı ve sanatçıların anlatımlarını zenginleştirmek için çok çeşitli yöntemler geliştirdikleri gözlenir. Multidisipliner melez anlatımlar, pastiş ve parodi gibi çağdaş sanatın yeni kavramları gün yüzüne çıkmış, sanat dalları bilinen kalıpların dışına çıkmıştır. Genel çerçevesiyle sanatın güzeli arayan yanı dışında; güzeli zaman zaman aşarak dönemlere dair belge olma niteliği önemlidir. Mağara resimlerinde dahi gözlemleyebileceğimiz bu belgesellik niteliği, bilginin ve kültürel öğelerin nesilden nesile aktarılması açısından etkin bir yöntem olmuştur. Sanatın sahip olduğu anlam bakımından, sanatçının içinde yaşadığı çağların toplumsal, ekonomik, sosyokültürel, politik ve birçok yönlerini göstermesi açısından ürettiği sanat yapıtı arasındaki ilişiğin görülmesi ayrıca önemlidir. Tezin konusunu küreselleşme etkisinde kavramsal sanat ve estetik kaygılar bağlamında oyun kavramı ve oyuncak imgesinin resim sanatında işlenişinin örneklerle değerlendirilmesi oluşturmaktadır. Oyun kavramının çocukların gelişimlerindeki yeri özellikle vurgulanmak ve detaylıca incelenmekle birlikte; toplumsal düzeyde insanların hayatlarındaki yeri, bir tüketim nesnesi(ürün) olarak anlamı ve çağdaş sanatçı için eser üretimlerinde bir konu haline gelmiş olması irdelenecektir. Giriş bölümünde tezin kapsamı, birinci bölümde oyun kavramının tanımı, tarihsel bilgisi, çocuk ile oyunun tarihsel süreçteki ve pedagojik açıdan ilişkileri ele alınmıştır. Bölüm oyunun nesnesi olan oyuncağa dair tanımlama ve tarihsel süreçte günümüze kadar geçirdiği değişim ve dönüşümlerin de çeşitli bakımlardan incelendiği kısımdır. İkinci bölüm Resim sanatında oyun ve oyuncak örneklerinin dikkate alınan açılardan değerlendirmelerini sunmayı amaçlamaktadır. Üçüncü bölüm konunun çağdaş sanatla ilişkili kavramlar açısından değerlendirilmesini, resim sanatının anlatı bakımından dönüşümlerini ve resimde oyun ve oyuncağın çağdaş örneklerini kapsamaktadır. Dördüncü bölüm uygulama çalışmalarını, çalışmaların düşünsel ve pratik anlamda gelişim süreçlerini örneklerle içermektedir.