Galamian öğretilerine yönelik keman eğitimcilerinin görüşleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, MÜZİK ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: İPEKSU MAĞDEN
Danışman: Uğur Türkmen
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:20. yüzyılın ikinci yarısında adını duyuran Ivan Galamian, eğitimci kişiliği ile dikkat çekmektedir. Kültürel ve müzikal unsurların çeşitliliği, Galamian'ın bir pedagog olarak karşımıza çıkmasında etkisi olduğu yönündedir. Bununla birlikte, Galamian'ın doğallığı, disiplinli olması ve mükemmeliyetçi yaklaşımı gibi birçok özelliğine dikkat çekmek gerekir. Galamian, deneyimlerini ve tecrübelerini kitaplarında derleyerek keman eğitimine ışık tutmuştur. Galamian'ın Principles of Violin Playing and Teaching (Keman Çalmanın ve Öğretmenin İlkeleri) isimli yayını keman pedagojisi için nitelikli bir kaynak özelliği taşımaktadır. Çalışmada ele alınan bu metot keman literatürüne damga vurmuştur. Bu araştırmada; ele alınan metodun, keman eğitimine fayda sağladığı ve öğrencilerin eğitim süreçlerinde önemli bir yer edinmesine öncülük ettiği düşünülmektedir. Konservatuvarlarda eğitim veren keman eğitimcilerinin Galamian öğretileri üzerine fikir paylaşımlarında bulunmaları ve bu öğretilerin günümüz keman pedagojisinde geçerliliğini koruyup/korumadığı düşüncesiyle çalışma planlanmıştır. Galamian'ın öğretilerine yönelik konservatuvarlardaki keman eğitimcilerinin görüşleri betimlenerek, keman eğitimcilerinin bu görüşler üzerine katılıp/katılmadıkları üzerinde durulmuştur. Araştırma, literatüre yönelik özgün ve faydalı olması bakımlarından önemli bir yere sahiptir. Nitel betimsel tarama modelini esas alan çalışmanın, keman eğitimi çerçevesinde öğrenciler ve eğitimciler adına yararlı olacağı düşünülmektedir.