Metrikler
Yayın
69
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2007 - 2012
2007 - 2012Doktora
Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
2002 - 2006
2002 - 2006Yüksek Lisans
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Programları, Türkiye
1998 - 2002
1998 - 2002Lisans
Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Türkiye
Yaptığı Tezler
2012
2012Doktora
Tez adı: Güçlü Başlangıç Sosyal Duygusal Öğrenme Programı’nın 5 Yaş Çocuklarının Sosyal ve Duygusal Gelişimleri Üzerine Etkisi (2012)
Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı
2007
2007Yüksek Lisans
dı: : 4-6 Yaş Grubu Çocukların Öğrenme Sürecinde Çoklu Zeka Teorisinin Yeri
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Okul Öncesi Eğitim
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2016 - Devam Ediyor
2016 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2007 - 2012
2007 - 2012Araştırma Görevlisi
Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2002 - 2007
2002 - 2007Araştırma Görevlisi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
Akademi Dışı Deneyim
2007 - 2012
2007 - 2012Araştırma Görevlisi
Marmara Üniversitesi, Araştırma Görevlisi
Makaleler
Tümü (18)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (8)
2025
20251. Exploring preschool teachers’ perspectives on social and emotional learning in early childhood: A qualitative inquiry
ÖZDEMİR BECEREN B., Baydemir C., Arı Arat C.
Journal of Pedagogical Research
, cilt.9, sa.5, ss.180-196, 2025 (Scopus)
2025
20252. Digital companions in early childhood education: a scoping review on the potential of chatbots for supporting social-emotional learning
ÖZDEMİR BECEREN B., Sarıtaş S., Baydemir C.
Frontiers in Education
, cilt.10, 2025 (ESCI)
2022
20223. Okul öncesi öğretmen adaylarının görsel okuryazarlıkları ile eleştirel okuma özyeterlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., ARI ARAT C., Adak Özdemir A.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)
, cilt.5, sa.2, ss.411-435, 2022 (Hakemli Dergi)
2020
20204. Description of psychosocial traits of preschool education teachers and investigation of correlations between these traits
Özdemir Beceren B., Özdemir A. A.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.15, sa.2, ss.153-170, 2020 (Scopus)
2020
20205. Çocuk kitaplarının okul öncesi öğretmenlerinin görüşleri ve kitap incelemesi çerçevesinde değerlendirilmesi
Özdemir A. A., Özdemir Beceren B.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
, cilt.9, sa.3, ss.1216-1242, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
20196. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Değer Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Özdemir Beceren B., Bilgen Z.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.15, sa.4, ss.363-379, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
20197. Examining the use of picture books in preschool education institutions
ADAK ÖZDEMİR A., HIDIR F., ÖZDEMİR BECEREN B.
Journal of Language and Linguistic Studies , cilt.15, sa.2, ss.535-559, 2019 (Scopus)
2019
20198. Role of Temperament Traits and Empathy Skills of Preschool Children in Predicting Emotional Adjustment
ÖZDEMİR BECEREN B., ADAK ÖZDEMİR A.
International Journal of Progressive Education , cilt.15, sa.3, ss.91-107, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
20199. 60-72 Aylik Cocuklara Uygulanan Degerler Egitimi Etkinliklerinin Cocuklarin Sosyal Duygusal Gelisimleri Uzerine Etkisinin ncelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.27, ss.682-701, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201910. SÖZCÜKSÜZ KİTAPLARIN NİTELİĞİNİN ve OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ SÖZCÜKSÜZ KİTAP ANLATIMLARININ İNCELENMESİ
ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B.
Journal Of History School , cilt.12, ss.1-41, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201811. The Role of the Professional Characteristics of Teachers in the Context of the General Qualifications of the Teaching Profession
ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.13, sa.4, ss.70-90, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201812. 5 Yaş çocuklarının sorumluluk düzeyleri ilesosyal becerileri arasındaki ilişkinin incelnemesi
ÖZDEMİR BECEREN B., ÜNSAL F. Ö., TUNÇELİ H. İ.
Turkish Studies Educational Sciences , cilt.13, sa.27, ss.1149-1161, 2018 (Hakemli Dergi)
2016
201613. The Effect of Strong Start Social Emotional Learning Program on social and emotional development of five year old children
ÖZDEMİR BECEREN B., ZEMBAT R.
Journal Of Human Science , cilt.13, sa.1, ss.1003-1016, 2016 (Hakemli Dergi)
2014
201414. The preschool behavioral and emotional rating scale for five-year-old children: The study of linguistic equivalence
UYANIK G., ÖZDEMİR BECEREN B.
The Online Journal of Counseling and Education , cilt.3, sa.3, ss.14-30, 2014 (Hakemli Dergi)
2012
201215. THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE
ZEMBAT R., ADAK ÖZDEMİR A., SEZER T., ÖZDEMİR BECEREN B., BİBER K.
NWSA , cilt.7, sa.2, ss.1306-1311, 2012 (Hakemli Dergi)
2010
201016. Okul öncesi dönemde değerler eğitimi
UYANIK G., ÖZDEMİR BECEREN B.
Eğitime Bakış Dergisi , cilt.6, sa.18, ss.59-63, 2010 (Hakemsiz Dergi)
2006
200617. Okul öncesi eğitime devam eden ve etmeyen çocukların demokratik davranışlarının velilerin görüşlerine göre değerlendirilmesi
GÜLEÇ H., ÖZDEMİR BECEREN B.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi , cilt.3, ss.1-12, 2006 (Hakemli Dergi)
2006
200618. Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden ve Etmeyen Çocukların Demokratik Davranışlarının Velilerin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
GÜLEÇ H., ÖZDEMİR BECEREN B.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi , cilt.3, ss.1-11, 2006 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2019
20191. The Effects Of Values Education Activities On The Value Perceptions And Socio-EmotionalDevelopment Of 5-Year-Old Preschoolers
Güneş F. P., ÖZDEMİR BECEREN B.
6th International Early ChildhoodEducation Congress, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, ss.581-584, (Özet Bildiri)
2019
20192. The Analysis Of The Relationship Between The Temperament And The Social Status OfPreschool Students Age 5
ARI ARAT C., ÖZDEMİR BECEREN B.
6th International Early ChildhoodEducation Congress, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, ss.264-267, (Özet Bildiri)
2019
20193. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ VEDEĞER ALGILARININ ÖĞRETMENLİK MESLEK TUTUMLARINA ETKİSİ
ÖZDEMİR BECEREN B., Yıldırım M., Tokgöz H., Göltaş S., Yücesan H., Uslu B., et al.
14. Uklusal Okul Öncesi Öğrenci Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2018
20184. Okul Öncesi dÖnem çocuklarının duygusal beceri ve mizaç özellikleri ile empati kurma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., ARI ARAT C.
ULEAD 2018, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, cilt.1, sa.1, ss.258, (Özet Bildiri)
2018
20185. Aile tutumları ile çocuğun sosyal-duygusal uyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., Kanat T., uslu b.
ULEAD 2018, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, cilt.1, sa.1, ss.255, (Özet Bildiri)
2018
20186. Okul öncesi öğretmenlerinin sahip oldukları bireysel farklılıkların (psikosoyal özeliklerin) kapsamlı olarak değerlendirilmesi
ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B., ÜNSAL F. Ö., TUNÇELİ H. İ.
2.Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, ss.187-188, (Özet Bildiri)
2017
20177. Okul öncesi öğretmen adaylarının değerlerini etkileyen değişkenler
ÖZDEMİR BECEREN B., BALABAN DAĞAL A., DİBEK E.
3. International Congress on Education Distance Education and Educational Technology, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.53, (Özet Bildiri)
2017
20178. Farklı bölümlere devam edenöğretmen adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi
DİBEK E., BALABAN DAĞAL A., ÖZDEMİR BECEREN B.
3. International Congress on Education Distance Education and Educational Technology, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.53, (Özet Bildiri)
2017
20179. Okul öncesi dönem çocuklarının empati ve mizaç becerileri ile sosyal duygusal uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., ADAK ÖZDEMİR A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.4-5, (Özet Bildiri)
2017
201710. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Değer Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., AYDIN A., BİLGEN Z.
7th International Conference on Research in Education, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
201711. Okul öncesi öğretmen adaylarının değer algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., Aydın A., BİLGEN Z.
7th International Conference on Research in Educaiton, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.22, (Özet Bildiri)
2017
201712. Okul öncesi çocuklarının değer algıları ile sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., BİLGEN Z., Aydın A.
8th. International Congress New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.107, (Özet Bildiri)
2017
201713. OKul Öncesi Çocuklarının Değer Algıları ile Sosyal Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., BİLGEN Z., AYDIN A.
8th International Congress on New Trends in Education, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201714. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEĞER ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
ÖZDEMİR BECEREN B., AYDIN A., BİLGEN Z.
VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.22, (Özet Bildiri)
2017
201715. The Effect of Strong Start Social Emotional Learning Program on Social and Emotional Development of Five Year Old Children
ÖZDEMİR BECEREN B., ZEMBAT R.
26.th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2504-2505, (Özet Bildiri)
2016
201616. 5 YAŞ ÇOCUKLARININ SORUMLULUK ALMA DÜZEYLERİ İLE SOSYAL BECERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
ÖZDEMİR BECEREN B., ÜNSAL F. Ö.
5 WORLD CONFERENCE ON EDUCATİONAL AND INSTRUCTIONAL STUDİES-WCEIS 2016, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2016, ss.99, (Özet Bildiri)
2016
201617. ÇOCUKLARIN 48 72 AY OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDAKİ YAŞANTILARINA İLİŞKİN DEĞERLENDİRMELERİNİN İNCELENMESİ
ADAK ÖZDEMİR A., ÜNSAL F. Ö., ÖZDEMİR BECEREN B.
VIII.International congress of educational research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.6, (Özet Bildiri)
2014
201418. Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden çocukların babalarının oyuna yönelik görüüşlerinin değerlendirilmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., RAMAZAN M. O.
6th International Congress of educational Research, Ankara, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2014, ss.158, (Özet Bildiri) 
2014
201419. Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocukların Annelerinin Oyuna Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
ÖZDEMİR BECEREN B., RAMAZAN M. O.
EJER 2014, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2014
201420. Güçlü Başlangıç sosyal duygusal öğrenme programı’xxnın 5 yaş çocuklarının duygusal gelişimleri üzerine etkisi
ÖZDEMİR BECEREN B., ZEMBAT R.
International Congress on Early Childhood Intervention, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, ss.115, (Özet Bildiri)
2013
201321. An ınvestigation of pre-school children’xxs perceptions towards cartoons.
ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B.
5.th International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.74, (Özet Bildiri)
2012
201222. The Preschool behavioural and emotional rating scale for 5 year old childrwen: The study of linguistic equivalence, validity and reliability.
UYANIK G., ÖZDEMİR BECEREN B.
3. International Congress on Early Childhood Education, Adana, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, ss.182-183, (Özet Bildiri)
2012
201223. Evaluation of play from private and public pre-school children's point of view
Ramazan O., ÖZDEMİR A. A., ÖZDEMİR BECEREN B.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2852-2856, (Tam Metin Bildiri)
2011
201124. Okul öncesi dönem çocuklarının paylaşma ve işbirliği hakkındaki görüşleri
UYANIK G., ÖZDEMİR BECEREN B.
Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2011, ss.63-64, (Özet Bildiri)
2011
201125. Oyunun Okul öncesi dönem çocuklarının görüşleri doğrultuusnda değerlendirilmesi
RAMAZAN M. O., ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B.
Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2011, ss.51-52, (Özet Bildiri)
2011
201126. The evaluation of parents' views related to helping pre-school children gain some universal values
Balat G. U., ÖZDEMİR BECEREN B., ÖZDEMİR A. A.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.908-912, (Tam Metin Bildiri)
2010
201027. The comparison of prospective preschool teachers’ thinking styles and intelligence types
ÖZDEMİR BECEREN B., ADAK ÖZDEMİR A.
World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2131-2136, (Tam Metin Bildiri)
2010
201028. Determining multiple intelligences pre-school children (4-6 age) in learning process
ÖZDEMİR BECEREN B.
World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2473-2480, (Tam Metin Bildiri)
2009
200929. Cedric çizgi filminin eğitsel değerinin incelenmesi
ÖNDER A., ADAK ÖZDEMİR A., TUĞLUK M. N., KOÇYİĞİT S., ÖZDEMİR BECEREN B.
I. International Congress of Educationalm Sciences, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, ss.194-195, (Özet Bildiri)
2004
200430. Okul öncesi öğretmenlerinin vermekte en çok zorlandıkları kavramların belirlenmesine yönelik bir araştırma ve öneriler
GÜLEÇ H., ÖZDEMİR BECEREN B.
I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 03 Temmuz 2004, (Özet Bildiri)
2004
200431. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Vermekte En Çok Zorlandıkları Kavramların Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
GÜLEÇ H., ÖZDEMİR BECEREN B.
1. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 03 Temmuz 2004, ss.255-265, (Tam Metin Bildiri)
2004
200432. Demokratik tutum ve davranışların geliştirilmesinde okul öncesi eğitimin rolü ile ilgili karşılaştırmalı bir araştırma
GÜLEÇ H., ÖZDEMİR BECEREN B.
Uluslararası Demokrasi Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2004, ss.43, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Çocuk Edebiyatının Çocuğun Gelişim Alanlarına Etkisi
Özdemir Beceren B.
Okul Öncesindr Çocuk Edebiyatı ve Etkinlik Örnekleri, Kübeccel Gönen-Gülden Uyanık, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.23-53, 2021
2021
20212. Sözcüksüz Kitapların Okul Öncesi Eğitimde Kullanımı
Özdemir Beceren B., Özdemir A. A.
Okul Öncesindr Çocuk Edebiyatı ve Etkinlik Örnekleri, Mübeccel Gönen-Gülden Uyanık, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.54-82, 2021
2021
20213. Okul Öncesinde Sosyal Duygusal Öğrenme
Özdemir Beceren B.
Temel Eğitim de Sosyal Duygusal Öğrenme, Çiğdem Şahin Hanife Esen Aygin, Editör, Vizetek, Ankara, ss.33-59, 2021
2019
20194. Erken Çocuklukta Mekansal Beceriler osyal Duygusal Öğrenme becerileri ve etkinlik örnekleri
ÖZDEMİR BECEREN B.
Vize Yayncılık, Ankara, 2019
2019
20195. Okul Öncesinde Problem Çözme ve Beyin Fırtınası
ÖZDEMİR BECEREN B.
Okul Öncesi Eğitimde Öğretim Yöntemleri, Zembat Rengin, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.59-8, 2019
2019
20196. Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Duygusal Öğrenme ve Etkinlik Örnekleri
ÖZDEMİR BECEREN B., ZEMBAT R.
Erken Çocuklukta Mekansal Beceriler Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri ve Etkinlik Örnekleri, , Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.49-114, 2019
2019
20197. Erken çocuklukta eğitim ortamları
ÖZDEMİR BECEREN B.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Rengin Zembat, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.161-177, 2019
2019
20198. Erken çocukluk eğitiminde aile katılımı ve aile tutumları
ÖZDEMİR BECEREN B.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Zembat Rengin, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.233-249, 2019
2019
20199. Yaratıcılıkta Bilimsel Süreçler
ÖZDEMİR BECEREN B., ÜNSAL F. Ö.
Yaratıcılığın Keşfi, Çelebi Öncü Elif, Editör, Hedef Cs, Ankara, ss.38-53, 2019
2018
201810. Okul Öncesi Eğitim Programının Sınıf Yönetimine Etkisi
ÖZDEMİR BECEREN B.
Erken Çocukluk Eğitiminde Sınıf Yönetimi, Uyanık Balat Gülden, Bilgin Hülya, Editör, Anı Yayıncılık, ss.193-207, 2018
2016
201611. Farklı ülkelerde okul öncesi eğitim
ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B.
Okul Öncesi Eğitime Giriş, Gülden Uyanık Balat, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.267-287, 2016
2013
201312. Part III: Teaching and Teachers: Early, Primary and Secondary 6 Year Old Pre-School Children’s Perception of “Past”
ZEMBAT R., ÖZDEMİR BECEREN B., ŞENGÜL BİRCAN T., ÜNSAL F. Ö.
Issues on Education and Research: Volume 3, Gregory T. Papanikos, Editör, thens Institute for Education and Research, Atina, ss.299-311, 2013
2011
201113. Farklı Üllkelerde Okul Öncesi Eğitim
ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B.
Okul Öncesi Eğitime Giriş, Uyanık Balat, Gülden, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.267-299, 2011
2011
201114. Hikaye ve Öyküleştirmenin Okul Öncesi Eğitimde Yöntem Olarak Kullanılması
ZEMBAT R., ADAK ÖZDEMİR A., ÖZDEMİR BECEREN B.
Okul Öncesinde Özel Öğretim Yöntemleri, Zembat, Rengin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.321-339, 2011
Desteklenen Projeler
2022 - 2022
2022 - 2022Çocuklarda Sosyal-Duygusal Gelişim İçin Öğretmen Adaylarının Duygusal Okuryazarlık BecerisininDesteklenmesi
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Çağatay Ş. M., Esen Aygün H., Demirci İ., Balbağ N. L., Evin Gencel İ., Demir Ö. O., et al.
2013 - 2016
2013 - 2016Uluslararası Öğretim Elemanı-Öğrenci Değişim Projesi
Diğer Uluslararası Fon Programları
Beceren S. (Yürütücü), Özdemir Beceren B. (Yürütücü)