The Effect of Unplugged Coding Education for Special Education Students on Problem-Solving Skills

Atıf İçin Kopyala

Demir Ü.

International Journal of Computer Science Education in Schools, cilt.4, sa.3, ss.3-28, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 4 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.21585/ijcses.v4i3.95
• Dergi Adı: International Journal of Computer Science Education in Schools
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.3-28
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet