Doç. Dr. SİNAN UĞRAŞ

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

564

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2014 - 2018

Doktora

İnönü Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor, Türkiye

2010 - 2013

Yüksek Lisans

İnönü Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor, Türkiye

1996 - 2000

Lisans

Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu, Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği, Türkiye

Yabancı Diller

B1 Orta

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Beden Eğitimi ve Spor

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi Ve Spor Eğitimi

2019 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği

2019 - 2019

Dr. Öğr. Üyesi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Ayvacık Meslek Yüksekokulu, Yönetim ve Organizasyon

Akademi Dışı Deneyim

2015 - 2019

Beden Eğitimi Öğretmeni

Sümer Ortaokulu, Beden Eğitimi Öğretmeni

2008 - 2014

Yazar

Spor Liseleri Ders Kitapları Yazım Komisyonu, Yazar

2004 - 2014

Beden eğitimi öğretmeni

Alpaslan Ortaokulu, Beden eğitimi öğretmeni

2002 - 2004

Beden eğitimi öğretmeni

Ören İlköğretim Okulu, Beden eğitimi öğretmeni

Makaleler

2026

1. Beden Eğitimi Dersine İlginin Okul Yaşam Doyumu ve Okul Tükenmişliğini Yordamasında Algılanan Pozitif Geri Bildirimin Aracı Rolü

UĞRAŞ S., SAĞIN A. E., YÜCEKAYA M. A., MERGAN B., TEMEL C.

İnönü University Journal of Physical Education and Sports Sciences , sa.13, ss.1-16, 2026 (Hakemli Dergi)

2026

2. Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Sermaye Düzeyleri ile Beden Eğitimi Dersine İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Algan E., Tunçer G., UĞRAŞ S.

Spor ve Bilim , cilt.4, sa.1, ss.18-33, 2026 (Hakemli Dergi)

2026

3. My Son is a Champion: The Inspiring Story of a Child with Autism and His Mother Empowered by Sports

Sağın A. E., Yücekaya M. A., UĞRAŞ S., BAŞTUĞ Y. E.

Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health , 2026 (Scopus)

2025

4. Fiziksel Aktiviteye Katılımda Algılanan Engeller ile Fiziksel Aktiviteye Tutum Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Şengönül Z. N., UĞRAŞ S.

International Journal of Mountaineering and Climbing , cilt.8, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

5. Beden Eğitimi ve Spor Derslerinde Akran Zorbalığı: Bir Metasentez Çalışması

UĞRAŞ S., SAĞIN A. E., YÜCEKAYA M. A., Keskin M. A.

Journal of Global Sport and Education Research , cilt.8, sa.3, ss.97-107, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

6. Positive attitudes toward physical activity and eating disorders in university students: the moderating role of gender

UĞRAŞ S., Mergan B., Yücekaya M. A., Sağın A. E., Ateş F., AYKORA E.

Journal of Eating Disorders , cilt.13, sa.1, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2025

7. The effect of pessimism on mental health and tendency to physical violence: The mediating role of psychological strain

Yücekaya M. A., UĞRAŞ S., Sağın A. E., Mergan B., TEMEL C., ASLAN M.

Acta Psychologica , cilt.261, 2025 (SSCI, Scopus)

2025

8. Perceived Bullying in Physical Education Classes, School Burnout, and Satisfaction: A Contribution to Understanding Children’s School Well-Being

UĞRAŞ S., Sağın A. E., Yücekaya M. A., TEMEL C., Mergan B., Couto N., et al.

Healthcare (Switzerland) , cilt.13, sa.11, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2025

9. BEDEN EĞİTİMİ DERSİ AKRAN İLİŞKİLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

YÜCEKAYA M. A., SAĞIN A. E., UĞRAŞ S.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , sa.49, ss.576-602, 2025 (TRDizin)

2025

10. The Mediating Role of Interest in Physical Education Class Between Satisfaction with Life and Attachment to School Yaşam Doyumu ile Okula Bağlanma Arasında Beden Eğitimi Dersine İlginin Aracı Rolü

ATEŞ F., SAĞIN A. E., UĞRAŞ S.

Milli Egitim , cilt.54, sa.246, ss.1075-1108, 2025 (Scopus, TRDizin)

2025

11. Relationships among social support, healthy lifestyle beliefs, physical literacy, and enjoyment of physical activity: a moderated mediation model

Yücekaya M. A., UĞRAŞ S., Sagin A. E., ÇETİN A., Iconomescu T., Talaghir L.

Frontiers in Public Health , cilt.13, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2025

12. The mediating role of physical education course interest in the relationship between perceived autonomy support, feedback, and school attachment

Sağın A. E., Yücekaya M. A., UĞRAŞ S., Mergan B., TEMEL C., Duran M., et al.

Frontiers in Psychology , cilt.16, 2025 (SSCI, Scopus)

2025

13. The mediating role of career concerns between career goal inconsistency, alienation and loneliness

Özman C., UĞRAŞ S., Sağın A. E., Yücekaya M. A., Eyuboğlu E., DAŞKESEN S. S.

Frontiers in Psychology , cilt.16, 2025 (SSCI, Scopus)

2025

14. Job-finding anxiety and burnout among university students in Türkiye: The mediating role of school alienation and the moderating role of gender

ASLAN M., UĞRAŞ S., Ates F., AKARSU M., Akbuga T., GÜLLÜ M., et al.

JOURNAL OF PSYCHOLOGY IN AFRICA , cilt.35, sa.6, ss.739-748, 2025 (SSCI, Scopus)

2024

15. Olimpiyata giden yol: Öyküleyici Bir Araştırma

Uğraş S., Ateş F., Cengiz C.

Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.420-433, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

16. The relationship between passion and athlete identity in sport: the mediating and moderating role of dedication

UĞRAŞ S., Mergan B., ÇELİK T., Hidayat Y., Özman C., ÜSTÜN Ü. D.

BMC Psychology , cilt.12, sa.1, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

17. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İş Yaşam Kalitesi ile Öğretme Motivasyonu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ATEŞ F., UĞRAŞ S., MERGAN B.

Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.879-891, 2024 (TRDizin)

2024

18. Online Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Spor Bilimleri Öğrencileri İletişim Kaygı Düzeylerine Etkisi

YÜCEKAYA M. A., UĞRAŞ S., ASLAN M.

Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.203-222, 2024 (TRDizin)

2023

19. Okuldaki Gizli Danışmanlar: Beden Eğitimi Öğretmenleri

YÜCEKAYA A., SAĞIN A. E., UĞRAŞ S.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.59, ss.304-321, 2023 (ESCI, TRDizin)

2023

20. The Impact of COVID-19 Process on Sustainability in Education: Work Alienation of Physical Education and Sports Teachers

TEMEL C., Gökduman Ç., UĞRAŞ S., Sağın A. E., Yücekaya M. A., Kartal M., et al.

Sustainability (Switzerland) , cilt.15, sa.3, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2022

21. COVID-19 Sürecinde Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanma Öz Yeterliliklerinin İncelenmesi*

Keskin M. A., UĞRAŞ S.

Eurasian Research in Sport Science , cilt.7, sa.2, ss.69-89, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

22. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Web 2.0 İçerik Geliştirme Yeterlilikleri ile Uzaktan Eğitim Yeterlilikleri Arasındaki İlişkide Mesleki İnancın Aracı ve Düzenleyici Rolü

UĞRAŞ S., ASLAN M.

Uluslararası Dağcılık ve Tırmanış Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.52-66, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

23. Bullying in Physical Education: Awareness of Physical Education Teachers

Sagin A. E., UĞRAŞ S., Gulu M.

PHYSICAL CULTURE AND SPORT STUDIES AND RESEARCH , cilt.95, sa.1, ss.40-53, 2022 (ESCI, Scopus)

2022

24. The Role of Sports in School Belonging of Syrian Refugee Students in Turkey

SAĞIN A. E., YÜCEKAYA A., UĞRAŞ S., TEMEL C.

E-International Journal of Educational Research , cilt.13, sa.2, ss.1-17, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

25. The Relationship Between the Anxiety About Finding A Job and the Career Beliefs of the Sports Management Department Students

ASLAN M., UĞRAŞ S.

International Journal of Education Technology and Scientific Researches , 2021 (Hakemli Dergi)

2021

26. Tendency of Violence in Team Sports Athletes: A Scale Development Study

Aslan M., Uğraş S.

Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.156-167, 2021 (TRDizin)

2021

27. Validity and Reliability Study of the Sports Sciences Students Job Finding Anxiety Scale

Aslan M., Uğraş S.

International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.6, sa.13, ss.1143, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

28. ADAPTATION OF THE HEALTHISM ATTITUDE SCALE TO TURKEY: A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

UĞRAŞ S., ÖZEN G., AYKORA E., YURDAKUL H. Ö.

Human Sport Medicine , cilt.21, sa.1, ss.117-123, 2021 (ESCI, Scopus)

2021

29. The relationship between college athletes' health literacy and COVID-19 anxiety levels

Uğraş S., Sagin A. E., Karabulut O., Özen G.

PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS , cilt.25, sa.1, ss.36-42, 2021 (ESCI)

2021

30. Physical Education and Sports Lesson in Distance Education: Content Analysis of Videos on Youtube

Yucekaya M. A., Sagin A. E., UĞRAŞ S.

IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION , sa.15, ss.533-551, 2021 (ESCI)

2020

31. The opinions of physical education teachers about the prevalence of obesity and nutrition problem in schools

UĞRAŞ S., Sagin A. E., GÜLLÜ M.

PROGRESS IN NUTRITION , cilt.22, sa.2, ss.632-639, 2020 (SCI-Expanded, Scopus)

2020

32. Beden Egitimi Zümre Ogretmenlerinin Isbirligi Duzeyinin Belirlenmesi: Bir Karma Yontem Arastirmasi

SAĞIN A. E., GÜLLÜ M., UĞRAŞ S.

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.32, ss.369-388, 2020 (TRDizin)

2020

33. INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ATTITUDE AGAINST EXTRACURRICULAR SPORT ACTIVITIES AND LEVELS OF ATTACHMENT TO SCHOOL OF HIGH SCHOOL STUDENTS WITH STRUCTURAL EQUATION MODEL

AYKORA E., UĞRAŞ S.

International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.5, sa.9, ss.561-592, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

34. ORTAOKULDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BEDENEĞİTİMİ DERSİNDEKİ MUTLULUK DÜZEYLERİ İLE YAŞAMDOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: YAPISALEŞİTLİK MODELİ

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.

Journal of History School , sa.44, ss.583-599, 2020 (TRDizin)

2020

35. Investigation of Relationship Between Attitude to Physical Education Course and School Belonging

Uğraş S., Özen G.

Pedagogy of Physical Culture and Sports , cilt.24, sa.1, ss.48-53, 2020 (ESCI, Scopus)

2020

36. Investigating the attitudes of special educated physical education prospective teachers towards disabled people

AYKORA E., UĞRAŞ S.

PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS , cilt.24, sa.1, ss.11-18, 2020 (ESCI)

2019

37. Why Do Physical Education Teachers Give High Grades?

UĞRAŞ S., SAĞIN A. E.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.14, sa.3, ss.256-269, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

38. BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNDEKİ SPOR YARALANMALARI VE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

UĞRAŞ S., AKBUĞA T.

Uluslararası Dağcılık ve Tırmanış Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.1-16, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

39. Examining Teaching Motivations of Physical Education Teachers

UĞRAŞ S., ÖZEN G.

(International Journal of Education Technology and Scientific Researches) , cilt.10, sa.4, ss.497-512, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

40. Beden Eğitimi Dersi Mutluluk Düzeyi Ölçeği Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

UĞRAŞ S., SERBES Ş.

Journal of Global Sport and Education Research , cilt.2, sa.2, ss.1-10, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

41. Beden Eğitimi Öğretmenliği Mesleki İnanç ÖlçeğininTürk Kültürüne Uyarlanması

UĞRAŞ S., DİNDAR M. D.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.23-34, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

42. Beden Eğitimi Öğretmenliği Bölümlerinin Yeterliliği İle İlgili Öğretmen Görüşleri

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.57-65, 2019 (TRDizin)

2019

43. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliğindeki İlk Yılım

Uğraş S., Güllü M., Yücekaya A.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.1, ss.242-259, 2019 (ESCI, TRDizin)

2019

44. My First Year of Physical Education and Sport Teaching

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., Yucekaya M. A.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.1, ss.242-259, 2019 (ESCI, TRDizin)

2018

45. Beden Eğitimi Öğretmenleri Kendilerini Hangi Konularda Yetersiz Hissediyor?

UĞRAŞ S.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-16, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

46. Ortaokul Beden Eğitimi Ders Programindaki Kazanimlarin Yenilenmiş BloomTaksonomisine Göre Değerlendirilmesi

UĞRAŞ S., ARAL H.

Journal of Global Sport and Education Research , cilt.1, sa.1, ss.33-46, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

47. Ortaokulda Çalışan Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Okullarda TutulanEvrak ve Dosyalar Hakkındaki Düşünceleri

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., EROĞLU E., ÖZEN G.

Marmara Üniversiresi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.8-21, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

48. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Beden Eğitimi Ders İçi ve Dışı Etkinliklerinde Teknolojik Araç ve Gereçlerin Kullanımı İle İlgili Görüşleri

ÖZEN G., GÜLLÜ M., UĞRAŞ S.

Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.24-37, 2016 (Hakemli Dergi)

2011

49. Engellilerde Kulüp Sporcu ve Federasyonların Hizmet Ağı Yaygınlığı ve Mevcut Durumlarının Değerlendirilmesi

ARSLAN C., GÜLLÜ M., AKSAY E., EROĞLU E., UĞRAŞ S.

Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , ss.181-186, 2011 (TRDizin)

2011

50. İlköğretim beden eğitimi dersi 1-8. sınıflar öğretim programı ve kılavuzunun incelenmesi

GÜLLÜ M., ARSLAN C., GÖRGÜT İ., UĞRAŞ S.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.134-141, 2011 (TRDizin)

51. Adanmışlık ile Profesyonelizm Arasındaki İlişki: Sporda Tutkunun Aracı Rolü

Mergan B., KARGÜN M., uğraş S.

Research in Sports Science (Online) , sa.1, ss.1-8, 1 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. Spor Yapan Öğrencilerin Okul Aidiyetlerinin İncelenmesi

UĞRAŞ S., AYKORA E.

Union of Thrace Universities 3rd International Health Sciences Congress, 24 - 26 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

2019

2. Beden Eğitimi Dersine Tutum ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

UĞRAŞ S.

Union of Thrace Universities 3rd International Health Sciences Congress, 24 - 26 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

2019

3. SPOR YAPAN VE YAPMAYAN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (MALATYA ÖRNEĞİ)

AKBUĞA T., UĞRAŞ S.

III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.933-939, (Tam Metin Bildiri)

2019

4. ORTAOKULDA SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ

UĞRAŞ S.

III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.820-824, (Tam Metin Bildiri)

2019

5. AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİNDEKİ BAZI EYALETLERDEKİ BEDEN EĞİTİMİDERS PROGRAMLARINI İNCELENMESİ

UĞRAŞ S.

III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.52-63, (Tam Metin Bildiri)

2019

6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE OLAN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

AKBUĞA T., UĞRAŞ S.

III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.797-803, (Tam Metin Bildiri)

2019

7. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞ YAŞAM KALİTELERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., KIZILKAYA NAMLI A.

II. ULUSLARARASI BATTALGAZİMULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.33, (Özet Bildiri)

2019

8. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DERS DIŞI SPORTİF ETKİNLİKLERE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLIDEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

KIZILKAYA NAMLI A., UĞRAŞ S.

II. ULUSLARARASI BATTALGAZİMULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.134, (Özet Bildiri)

2019

9. SPOR LİSESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN (EPOCH) İYİ OLUŞ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., AKBUĞA T.

II. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.1191-1197, (Tam Metin Bildiri)

2019

10. SPOR LİSESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN KARAKTER DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., AKBUĞA T.

II. ULUSLARARASI BATTALGAZİMULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.1198-1202, (Tam Metin Bildiri)

2018

11. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN YÜKSEK NOT VERME NEDENLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., SAĞIN A. E.

16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, ss.421, (Özet Bildiri)

2018

12. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ ETİK VE MESLEKİ MOTİVASYONDURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.

16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2018

13. BedenEğitimi Öğretmenliğndeki ilk Yılım

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., YÜCEKAYA A., UĞRAŞ SEVİM B.

1. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon ve Dans Kongresi , 2018., 26 - 28 Nisan 2018, ss.296, (Özet Bildiri)

2018

14. Beden Eğitimi Öğretmeni Mesleki Etik Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.

1. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon ve Dans Kongresi , 2018., 26 - 28 Nisan 2018, ss.455, (Tam Metin Bildiri)

2018

15. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN OKULLARDAKİ REHBERLİK HİZMETLERİNDEKİ ROLÜ

UĞRAŞ S., YÜCEKAYA A.

16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, ss.449, (Özet Bildiri)

2017

16. Examining the Injuries of Middle School Students in Physical Education Classes

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., AKBUĞA T.

9th Conference of the International Society for theSocial Sciences of Sport (ISSSS-2017) , 2017., 13 - 15 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2016

17. “Examining The Physical Education Curriculums of The Primary School During 1923 to 2016 ,”

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., ÖZEN G.

The 10th International Conference In Physical Education, Sports And Physical Therapy (ICPESPT) , 2016., 18 - 20 Kasım 2016, ss.196, (Özet Bildiri)

2016

18. Investigating of Teachers Views on The Adequacy of Physical Education and Sports Departments

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.

14. International Sport Sciences Congress, 1 - 04 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

2018

19. Beden Eğı̇tı̇mi Öğretmenı̇ Meslekı̇ Motı̇vasyon Ölçeğı̇nı̇n Geçerlı̇lı̇k ve Güvenı̇rlı̇k Çalışması

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.

1. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon ve Dans Kongresi, 26 Nisan 2018 - 28 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

2014

20. Evaluation of Physical Activity Levels and Skin Fold Thickness of Students in Government and PrivateSchools

UĞRAŞ S., GÜLLÜ E., GÜLLÜ A., ÖZEREN S.

13th International Sports Sciences Congress, 7 - 09 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

2013

21. Ortaokulda çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin okullarda tutulan evrak ve dosyalar hakkındaki görüşleri

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., EROĞLU E., ÖZEN G.

8. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

2013

22. Beden eğitimi öğretmenlerinin beden eğitimi ders içi ve dışı etkinliklerde teknolojik araç ve gereç kullanımı ile ilgili görüşleri

ÖZEN G., GÜLLÜ M., Uğraş S.

8. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Mersin, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, ss.97-98, (Özet Bildiri)

2011

23. İlköğretim Beden Eğitimi Dersi 1 8 Sınıflar Öğretim Programı Ve Kılavuzunun İncelenmesi

GÜLLÜ M., ARSLAN C., GÖRGÜT İ., UĞRAŞ S.

7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)

2011

24. Yeni ortaöğretim beden eğitimi ders programı kazanımlarının değerlendirilmesi

GÜLLÜ M., ARSLAN C., UĞRAŞ S., GÖRGÜT İ.

7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2019

1. Eğitsel Oyunlar

ÖZEN G., AKÇINAR S., GÜLLÜ M., TİMURKAAN H. S., MERİÇ F., UĞRAŞ S., et al.

MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2019

2019

2. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİETİK VE MESLEKİ MOTİVASYON DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

UĞRAŞ S.

Efe Akademi Yayınları, 2019

2019

3. ORTAOKULDA SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYARCA DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S.

Spor Bilimleri Alanında Yeni Ufuklar, Düz, SerkanKurak,Kemal Kızar, Oktay, Editör, Gece Kitaplığı, ss.383-398, 2019

2019

4. BEDEN EĞITIMIÖĞRETMENLERININ ÖZELGEREKSINIMLI ÖĞRENCILER HAKKINDAKI DÜŞÜNCELERI

UĞRAŞ S.

Spor Bilimleri Alanında Yeni Ufuklar, Düz,SerkanKurak, Kemal Kızar,Oktay, Editör, Gece Kitaplığı, ss.365-382, 2019

2019

5. ORTAOKULDA SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN SINAV KAYGIDÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

AKBUĞA T., UĞRAŞ S.

SPOR BİLİMLERİNDE GÜNCEL ARAŞTIRMALAR, AYKORA,EMRAHÖZEN,GÖKMEN, Editör, İKSAD PUBLİSHİNG, ss.85-100, 2019

2018

6. Ritm Eğitimi ve Dans

ALAGÖZ H., ÇELİK ÇOBAN D., GÜLLÜ M., AKÇINAR S., MERİÇ F., TİMURKAAN H. S., et al.

MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2018

2018

7. Özel Alan Çalışması 12

AKÇINAR S., TİMURKAAN H. S., UĞRAŞ S., ÖZEN G., AKÇINAR F.

MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2018

2017

8. Spor ve Beslenme

TİMURKAAN H. S., AKÇINAR S., ÖZEN G., MERİÇ F., UĞRAŞ S., ÇELİK ÇOBAN D.

MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2017

2016