Application of design thinking as a differentiation strategy for the education of gifted students: “City X”

---

Y. E. A., AYVERDİ L.

Journal for the Education of Gifted Young Scientists, cilt.10, sa.4, ss.570-590, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 10 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.17478/jegys.1183220
• Dergi Adı: Journal for the Education of Gifted Young Scientists
• Sayfa Sayıları: ss.570-590
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır